Ihre Aufgaben
1. Aktive Teilnahme am fünfjährigen „PTTTHI“-Programm (Professional Tenure Track) zur berufspraktischen bzw. wissenschaftlichen Nachqualifizierung (u.a. dreijährige Berufs- oder Promotionstätigkeit) mit dem Ziel der Erlangung der notwendigen Qualifikation für eine Regelprofessur
2. Durchführung von deutsch- und englischsprachigen Lehrveranstaltungen aus dem Lehrgebiet und angrenzenden Themenfeldern in deutschen sowie internationalen Studiengängen
3. Aufbau und Darstellung von Lehrinhalten mit Hilfe von digitalen Medien
4. Mitwirkung bei der Ausgestaltung und Implementierung der Curricula der Studiengänge der Fakultät Elektro- und Informationstechnik
5. Übernahme von Aufgaben in der Selbstverwaltung
6. Mitarbeit an ausgewählten Forschungsvorhaben aus dem Berufungsgebiets sowie Publikation von Forschungsergebnissen
7. Im Rahmen des Promotionstracks (für Berufspraktiker): Anfertigung einer Dissertationsschrift im Rahmen einer Promotion an einer unserer Partner-Universitäten (Alternative 1)
8. Im Rahmen des Praxistracks (für Postdocs): Absolvieren einer dreijährigen beruflichen Praxistätigkeit bei einem unserer Unternehmenspartner (Alternative 2)
9. Bereitschaft zur Übernahme von Aufgaben der akademischen Selbstverwaltung der Hochschule
Ihr Profil
10. Abschluss eines einschlägigen Hochschulstudiums
11. Eignung für einen der angebotenen Karrierepfade: - Für den Promotions-Track: mehrjährige Berufserfahrung in verantwortlicher Position im Berufungsgebiet (Alternative 1) - Für den Praxis-Track: Nachweis der wissenschaftlichen Qualifikation i.d.R. durch eine abgeschlossene Promotion im Berufungsgebiet (Alternative 2)
12. Umfassende und gefestigte Kenntnisse des Entwurfs eingebetteter Systeme auf Basis von FPGA, DSP und Multi/Manycore-Prozessoren
13. Vertieftes Wissen der Bereiche Mikrocomputertechnik und Digitaltechnik
14. Grundlegendes Wissen der technischen Informatik
15. Bereitschaft zur Mitwirkung bei der Erschließung zukunftsweisender Lehr- und Forschungsgebiete (z.B. Medizinrobotik, Geriatronik, Bio-Mikroelektromechanische Systeme)
16. Pädagogische Eignung
17. Freude am Arbeiten in Teams und an der Weiterentwicklung des Lehrgebietes und der Hochschule
18. Erfahrungen in der Lehre im Berufungsgebiet sind von Vorteil