Kursleitung (gn*) Operationstechnische Assistenten, Münster
Universitätsklinikum Münster
Münster, Germany
Unbefristet | In Vollzeit mit 38,5 Wochenstunden | Vergütung je nach Qualifikation und Aufgabenübertragung gemäß TV-L | Aus-, Fort- & Weiterbildung Pflege und OP - Schule für Operations-technische Assistenten
Wir sind das UKM. Wir haben einen klaren gesellschaftlichen Auftrag und mit der Verbindung von Krankenversorgung, Forschung und Lehre eine besondere Verantwortung.
Damit wir unserem hohen Anspruch tagtäglich gerecht werden, freuen wir uns auf Deine fachliche Kompetenz in der – am besten mit Dir!
* Umfassende Unterrichtstätigkeiten (auf Basis des Evidence based Teaching)
* Abnahme und Gestaltung von Modul-Prüfungen, praktischen sowie mündlichen Examen
* Kursführung /-Leitung, Stundenplan-Gestaltung
* Praxisbegleitungen
* Curriculares Arbeiten, Evaluation und Weiterentwicklung des Schul-Curriculums
* Entwicklung der Praxisanleitung (Entwicklung, Evaluation, komplex differenzierte, kritisch-analytische Anleitungssituation)
* Wissenschaftsbasierung (Evidence based Practice)
* Arbeiten in Arbeitsgruppen
Minimum Anforderungen:
* Ein abgeschlossenes Studium der Berufspädagogik für Gesundheitsberufe (mindestens Bachelor) oder ein gleichwertiges Studium (Pflegepädagogik, Medizinpädagogik) oder eine abgeschlossene Weiterbildung zur Lehrerin für Gesundheitsfachberufe, verbunden mit der Bereitschaft ein Studium aufzunehmen und Unterrichtserfahrung
* Eine abgeschlossene Fachweiterbildung für den Operationsdienst oder eine Ausbildung zum Operations-technische Assistenten und eine mehrjährige Berufserfahrung im OP-Bereich
* Eine Weiterbildung zum Praxisanleiter ist gewünscht
* Ein professionelles, pädagogisches Selbstverständnis, die Fähigkeit Unterricht handlungsorientiert und innovativ zu gestalten
* Verantwortungsbewusstsein und ein hohes Maß an kommunikativer Kompetenz
* Teamfähigkeit sowie die regelmäßige Teilnahme an Fort- und Weiterbildung und sichere EDV-Kenntnisse
* Flexibilität und Interesse an der Entwicklung neuer Formen der curricularen Unterrichtsgestaltung sowie Kreativität und Engagement
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