Bildungsprozesse der Kinder unterstützen, fördern und begleiten Arbeit mit dem Orientierungsplan u.a. beobachten, dokumentieren und fachlich reflektieren Aktive Gestaltung von Erziehungspartnerschaft und Kooperation Mitgestaltung und Umsetzung des pädagogischen Konzeptes und der pädagogischen Qualitätsentwicklung Liebevoller und wertschätzender Umgang in der Arbeit mit den Kindern